Film je jedan od prvih medija s kojima se djeca susreću, ponajprije u svojim domovima, a zatim i u vrtićkom okruženju. Među stručnjacima filmskog odgoja i obrazovanja uvriježen je stav da bi djeca već u dobi od 3. do 6. godine trebala (vođeno) gledati i istraživati film kako bi ojačala svoje razumijevanje filmskog jezika i medija.

Kvalitetan razvoj filmske pismenosti djece rane i predškolske dobi u vrtiću ponajprije se ostvaruje povezivanjem filma s aktivnostima koje su bliske djeci ove dobi: igru, spontano istraživanje i stvaralaštvo.

U priloženoj prezentaciji nalaze se primjeri aktivnosti implementacije filmske umjetnosti u neposredni odgojno-obrazovni rad s djecom rane i predškolske dobi s ciljem osnaživanja mladih gledatelja u filmskom mediju i razvoju ljubavi prema filmskoj umjetnosti.

Prezentacija je pripremljena za 2. dane dječjih vrtića Sisačko-moslavačke županije, Znanstveno-stručni skup: Dijete i igra – teorija, istraživanje i praksa (Petrinja, 25. listopada 2024. godine).

Dodatni korisni linkovi:

Cinemini Europe – portal za filmove za djecu vrtićke dobi

Prvo nacionalno istraživanje o predškolskoj djeci pred malim ekranima (rezultati)

Priručnik za izradu projektora – Igrajmo se kina!

Medijskapismenost.hr – izrada FlipBooka

Medijskapismenost.hr – Stop animacija